虚拟现实随处可见,这项技术已经成为电影展会中的热词。然而,跟数年前的 3D 热潮不同,VR 在内容制作或消费上尚未取得太多的进展。

诸如美国纽约电影学院这样的电影学校希望可以改变这一点。纽约电影学院在今年年初进行了为期八周的 VR 研讨会,而他们目前正在准备进行第二轮的研讨会。

将在 9 月 11 日开始的课程提供实践培训,教授如何创建实时动画和交互式 VR 动画,为学生进入 VR 市场提供需要的技能组合。纽约电影学院 VR 系的联合主席乔纳森·惠特克(Jonathan Whittaker)说:“很多人都在谈论(VR),但只有少数人知道应该如何制作。”

项目的首席教员卡特琳·伯恩斯(Caitlin Burns)补充说,虽然市场对 360 度影片的兴趣很大,但如果要在变化无常的行业中生存,项目就不能只探索基础,“除非你愿意投身于完整的制作,否则你很难更深入地了解制作 VR 影片的所有学科,即使你拥有传统电影制作或游戏设计的背景。”

纽约电影学院的学生将会完成整个项目流程:头脑风暴和概念开发,预先可视化,原型设计和开发。在此过程中,他们将从 VR 专家组获得反馈,并最终获得包含可播放内容的作品集。

这群专业人士中包括 Advanced Imaging Society 创会理事长,及科技公司 Lytro Cinema 执行总监巴兹·海斯(Buzz Hays)。他曾负责过《豚鼠特工队》和《贝奥武夫》等影片的视觉效果制作。

海斯说:“我是故事叙述技术的狂热粉丝。纽约电影学院提供了一个完善的视觉故事叙述的教学计划,以故事而非技术为基础开发课程的理念为我提供了一个绝佳机会。”

惠特克表示,纽约电影学院会向 VR 制作社区、投资人和创作人介绍他们的学生。再加上一系列的项目经验,当他们毕业并在这一新兴行业找工作时将能领先于其他人。

然而,电影行业是否愿意接受拥有 VR 专长的求职者呢?

传奇影业的前高管及 Madison Wells Media 的联合创始人克林特·基斯克(Clint Kisker)表示:“任何潜心探索工艺的人都表明,他们正在投入时间来学习如何做正确的事情。”他补充说,他愿意仔细考察在学校期间有 VR 项目经验的求职者。

一名纽约电影学院的 VR 系毕业生已经在准备“Fordland”,一部巴西 VR 纪录片。另一名毕业生则创办了自己的 VR 工作室。伯恩斯补充说:“我们希望我们的学生了解新兴艺术形式的艺术,实践和业务,这样他们就能离开项目,并在人迹罕至的沉浸式世界中开始自己的旅程。”